#МинскаяШколаВместеБезОбид

Поговорили о важном: как быть в ресурсе и дружить правильно
Сегодня у наших учащихся 5 классов #сш108 прошли необычные занятия.
С ребятами пообщался психолог Центра дружественного подросткам «Визави» (УЗ «9-я городская детская поликлиника») — Андрей Юрьевич Емельянов.
Вместе разбирались в темах, которые касаются каждого:
🔹 Мир без конфликтов. Как решать споры словами, а не обидами.
🔹 Стоп буллинг. Почему быть добрым — это круто, а травить — нет.
🔹 Позитив в приоритете. Где искать поддержку и как сохранять хорошее настроение даже в сложные моменты.
Главный итог встречи: каждый из нас заслуживает уважения, а выход есть из любой ситуации. Спасибо нашему гостю за открытый диалог и ценные советы!

Учимся быть добрее каждый день!
В 4 «Б» классе #сш108 прошло знаковое занятие на тему: «Как сохранить доброту?». Встреча состоялась в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безобид».
Учащиеся обсудили по-настоящему важные вещи:
🤝 Сила слова: как обычная поддержка может поднять настроение однокласснику.
🧩 Командная работа: почему в учебе и жизни важно действовать сообща, а не в одиночку.
🌈 Экология отношений: как решать любые споры мирно и без обид.
Четвероклассники активно участвовали в дискуссии и на примерах разбирали, как сохранять тепло в общении с друзьями и близкими в любой ситуации.
📍 Быть добрым — это ежедневный выбор, который делает нашу школу лучше!

Школа — территория уважения! 🤝✨
В нашей #сш108 прошли важные и полезные занятия в рамках городского проекта «Минская школа: Вместе #безОбид». Мы разбирались, как сделать наше общение круче, а школьную жизнь — спокойнее.
О чем мы говорили:
🔹 «Как не стать обидчиком?» — честно обсудили, где проходит грань между шуткой и травлей, и почему важно вовремя остановиться.
🔹 «Взаимоуважение — основа школы» — вывели формулу идеальной атмосферы в классе, где ценят каждого, независимо от интересов.
🔹 «Мои ценности» — каждый смог задуматься, что для него важнее всего: честность, доброта или смелость. Это помогло нам лучше узнать друг друга.
🔹 «10 правил против кибербуллинга» — составили чек-лист безопасности в сети. Помните: интернет всё помнит, поэтому фильтруем контент и не кормим троллей!

Сегодня в школе прошли тематические мероприятия в рамках городского проекта «МинскаяШкола Вместе#безОбид».
Вот как это было:
🔹 3 «А» класс разбирался с непростой темой «Равнодушие — это тоже обида». Ребята поняли, что иногда просто пройти мимо — это так же больно, как и злое слово. Учились быть внимательнее друг к другу. ❤️
🔹 5-классники обсуждали: «Почему важно уважать других?». Выяснили, что уважение — это база для крутой атмосферы в классе. Учащиеся создали "очки уважения". Спойлер: дружить гораздо приятнее, чем ссориться! 🤝
🔹 10 класс погрузился в проект «Территория доверия». Старшеклассники говорили о том, как важно чувствовать поддержку и знать, что тебя всегда выслушают и поймут. Это было по-взрослому и очень искренне. ✨
Мы за школу, в которой каждому комфортно

Сегодня в 3 «Б» классе  было по-настоящему глубокое и важное занятие в рамках «МинскаяШколаВместе#безОбид». 🤝

Ребята разбирались в непростой теме: «Равнодушие — это тоже обида. Почему важно вмешиваться?»
Главные инсайты встречи:
👀 Пройти мимо, когда кого-то обижают — значит негласно поддержать обидчика.
🔇 Тишина и равнодушие могут ранить не меньше, чем злые слова.
💪 Смелость — это не только умение постоять за себя, но и готовность помочь другу или однокласснику.
Третьеклассники активно обсуждали разные ситуации и учились быть внимательными друг к другу. Помните: школа — это место, где никто не должен чувствовать себя одиноким.

Сегодня наши второклассники приняли участие в тематическом мероприятии в рамках городского проекта #МинскаяШколаВместеБезОбид . Ребята разбирались в самой важной теме на свете — в дружбе! 🤝
🌟 Что обсуждали?
Вместе составили «рецепт» идеального друга. Оказалось, что это не тот, кто дарит конфеты, а тот, кто умеет слушать, делиться и всегда придет на помощь.
✅ Признаки настоящей дружбы от наших учеников:
— Искренность и честность.
— Умение прощать и не обижаться по пустякам.
— Поддержка в трудную минуту.
— Общие интересы и веселые игры!
Ребята пообещали беречь друг друга и делать нашу школу местом, где нет места обидам. 

Дружба — это наша суперсила! 🤝
В рамках городского проекта «Минская школа: вместе без обид» в нашей #СШ108 появилась крутая новинка — настольная квест-игра «Дружба против преград»! 🎲✨
Это не просто «бродилка», а настоящее приключение для тех, кто хочет научиться понимать друзей, выручать в беде и вместе преодолевать любые сложности.
О чем игра? 🗺
Вы отправляетесь в путешествие по карте из 25 клеток. На пути ждут не только бонусы за добрые поступки, но и коварные клетки «ссоры» или «недоверия». Главная фишка — карточки «Судьба друга», где именно твое решение определит, хватит ли вам энергии дойти до финала!
Коротко о главном:
👥 Компания: от 2 до 6 человек.
⏳ Время: 20-30 минут драйва.
👶 Возраст: 7–13 лет (идеально для классов и посиделок с друзьями).
🏆 Цель: дойти до финиша с максимальным запасом «энергии дружбы».
Игра учит самому важному: честности, эмпатии и умению работать в команде. Ведь вместе любые преграды становятся нипочем!

Сегодня директор нашей школы Квасюк Анна Геннадьевна приняла участие во II Духовно-просветительском форуме «Златоуст».

На форуме, объединившем директоров, педагогов, экспертов, Анна Геннадьевна представила уникальный опыт нашей школы в рамках проекта «Минская школа: вместе без обид». 

О чем говорили?
О создании комфортной и безопасной среды для каждого ученика, профилактике конфликтов и о том, как важно строить школьные отношения на доверии и взаимопонимании.
Гордимся тем, что наработки нашей школы получают высокую оценку на городском уровне! Вместе мы делаем #сш108 местом, где каждому уютно и спокойно.

Мы строим дружный класс без обид!
Для наших четвертых классов прошли очень важные и полезные занятия в рамках проекта "МинскаяШколаВместе#БезОбид". 
Главная цель встреч — создание уникального "Классного договора" против буллинга. Ребята активно обсуждали, что такое травля, как важно уважать друг друга и что делать, если кто-то нуждается в помощи.
Вместе ученики и педагоги разработали общие правила поведения, чтобы каждый чувствовал себя в безопасности и комфорте в своем классе. Потому что сильный класс — это дружный класс!

Слова имеют силу! ⚡️ Разбираем новый «Словарь бесконфликтности #безОбид »
Часто ссора начинается не потому, что кто-то плохой, а потому, что мы просто подобрали не те слова. Чтобы в нашей школе было меньше драм и больше понимания, #медиацентр #сш108 в рамках городского проекта #МинскаяШколаВместеБезОбид разработал специальный гайд.
📘 Что это такое?
Это твой «переводчик» с языка обид на язык крутого общения. Мы собрали самые частые школьные ситуации: от споров в чатах до столовой и ответов у доски.
Внутри словаря:
❌ Токсик-фразы, которые взрывают отношения.
✅ Профи-фразы, которые помогают договориться и сохранить лицо.
Словарь — это не правила поведения, это твой личный скилл эмоционального интеллекта.
👇 Листай карточки ниже, сохраняй в «Избранное» и делись с друзьями!

Сегодня в 3 «Б» классе #сш108 прошло тематическое занятие в рамках городского проекта #МинскаяШколаВместеБезОбид , на котором учащиеся обсудили тему, которая касается каждого: «Почему нельзя смеяться над другими. Последствия насмешек».

Главные инсайты занятия:
🔹 Слова имеют силу. То, что одному кажется «просто шуткой», для другого может стать настоящей обидой.
🔹 Последствия. Мы узнали, как насмешки влияют на настроение и почему они мешают нам быть единой командой.
🔹 Сила в доброте. Ребята учились поддерживать друг друга и поняли, что настоящий лидер — это тот, кто помогает, а не обижает.
Наш девиз — «Будь другом, а не обидчиком!». Давайте делать нашу школу местом, где каждому уютно. ✨

В рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид» для учащихся 4-ого класса  прошло тематическое занятие в рамках которого учащиеся рисовали Антибуллинг-плакаты: «Вместе против обид!»
Цель занятия закрепить у учащихся понимание буллинга как формы насилия и его последствий;
развивать навыки выражения гражданской позиции с помощью творческих средств;
вовлечь учащихся в работу по профилактике буллинга через создание антибуллинговых плакатов;
формировать в классе культуру уважения, поддержки и коллективной ответственности.

В рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид» для учащихся 3-ого класса прошло тематическое занятие: "Конфликт — не беда, если умеешь его разрешать.💡Простые техники разрешения конфликтов".

В рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид» для учащихся 11-ого класса прошло тематическое занятие, направленное на разработку школьного кодекса уважения.
Занятие было направлено на то, чтобы: сформировать у учащихся понимание кодекса уважения как основы безопасной, доброжелательной и инклюзивной
школьной среды;
вовлечь старшеклассников в коллективную разработку норм поведения, основанных на уважении, достоинстве и ответственности;
развивать навыки гражданской инициативы, проектного мышления и диалога поколений;
профилактировать буллинг, дискриминацию и конфликты через осознанное принятие общих правил.

В рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид» для наших учащихся 2-ого класса #сш108 педагог психолог провела тематическое занятие: «Моё настроение — в моих руках».
Эмоции и настроение. Как не злиться и не обижаться. Арт-терапия «Моё настроение»

В рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид» для наших учащихся 6-х классов прошли тематические занятия "Как помочь жертве буллинга".
Занятия направлены на то, чтобы сформировать у учащихся представление о роли наблюдателя как ключевого участника травли; обучить пошаговому плану безопасных и эффективных действий при выявлении буллинга; развивать навыки эмпатии, гражданской ответственности и смелости; предотвращать пассивность и безразличие как факторы, способствующие продолжению буллинга.

В рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид» для наших учащихся 7-ого класса прошло тематическое занятие «Психологическая устойчивость: техники саморегуляции»

В рамках городского проекта #МинскаяШколаВместебезОбид для наших маленьких учащихся 3-х классов прошло тематическое занятие «Вижу обиду — знаю, что делать!»

На занятии ребята познакомились с темой: «Как помочь тому, кого обижают?» и изучили ясный алгоритм действий, который поможет им стать настоящими защитниками доброты и дружбы

Наши малыши теперь знают, как важно замечать обиды и уметь правильно реагировать, чтобы сделать мир вокруг чуть добрее и теплее!

В рамках городского проекта по профилактике буллинга #МинскаяШколаВместеБезОбид для учащихся 2-ого класса прошло интерактивное занятие «Доброта начинается с нас самих» 

Занятие было направлено:
🔶на формирование у учащихся представление о доброте как важном качестве в отношениях в семье и в школе;
🔸на развиватие навыков совершения добрых дел вместе с близкими и одноклассниками;
🔶на воспитывание эмпатии, отзывчивости, заботы о других.

А для учащихся 4-х классов прошло занятие «Сегодня я выбираю доброту»
Цель данного мероприятия закрепить у учащихся представление о доброжелательном поведении как норме школьной жизни, развивать навыки самоанализа, эмоциональной ответственности и осознанного выбора добрых поступков, воспитывать культуру уважения, заботы и поддержки в коллектив.

В нашей школе большое внимание уделяется созданию дружелюбной и безопасной атмосферы для всех учащихся

В рамках городского проекта по профилактике буллинга #МинскаяШколаВместеБезОбид для младших школьников были созданы яркие и красочные карточки под названием
«Правила доброты: боремся с буллингом вместе»

Эти карточки помогут нашим ребятам лучше понять, как важно быть добрыми, уважать друг друга и поддерживать своих друзей в любых ситуациях. Мы верим, что маленькие добрые дела и слова способны сделать наш школьный мир теплее и радостнее

Вместе мы учимся не только учиться, но и заботиться друг о друге, ведь настоящая сила — в дружбе и взаимопомощи.

Сегодня педагог-психолог провел для учащихся 9-х классов занятие «Сильный внутри — спокоен снаружи» в рамках городского проекта #МинскаяШколаВместеБезОбид
В рамках мероприятия учащиеся обсудили важные темы: психологическая устойчивость и стрессоустойчивость — ключевые ресурсы подростка в современном мире
Ребята познакомились с признаками стресса и узнали эффективные способы его конструктивного преодоления
Также были развиты навыки саморегуляции, эмоционального баланса и устойчивости к внешнему давлению, что помогает избежать выгорания, тревожности, агрессии и буллинга
Вместе мы учимся быть сильными внутри, чтобы сохранять спокойствие и уверенность снаружи!

В рамках городского проекта по профилактике буллинга #МинскаяШколаВместеБезОбид для учащихся рошло интерактивное мероприятие «Что я могу контролировать». В ходе работы учащиеся разделили свои вещи и ситуации на две категории: ✔️ То, что они могут контролировать: хобби, друзья, мысли и общение. ❌ То, что они не могут контролировать: погода, поведение других людей.
Это мероприятие помогло ребятам лучше понять важность ответственности за свои поступки и отношение к жизни, а также научиться принимать то, что они не всегда могут изменить.

В рамках городского проекта #МинскаяШколаВместеБезОбид для четвероклассников прошло очень важное и интересное интерактивное занятие «Мы — команда! Стоп буллинг».
Цель этого мероприятия — помочь нашим детям понять, что такое буллинг, как распознать нежелательные и опасные ситуации, а также научить их безопасным и правильным способам поведения. В процессе занятия ребята узнали, как важно быть добрыми, внимательными и поддерживать друг друга, чтобы создать в классе и вокруг себя атмосферу дружбы, понимания и уважения.
Особое внимание уделялось тому, что каждый человек заслуживает уважения и доброты, и что важно не оставаться равнодушными, если кто-то столкнулся с обидой или неприятностями.
Вместе мы можем сделать наш мир добрее и теплее!

В рамках городского проекта по профилактике буллинга #МинскаяШколаВместеБезОбид в нашей школе появилось новое приятное и вдохновляющее место — зеркало поддержки.
Это зеркало — не просто предмет интерьера, а настоящий источник добрых слов и поддержки для каждого из вас!
На зеркале вы найдете облачка с такими уютными и важными фразами, как:
✨ «Ты у меня самый лучший»
✨ «Твой счастливый день»
✨ «Ты невероятный»
✨ «Ты уникален» и др.
Здесь каждый сможет найти слова, которые поднимают настроение, напоминают о вашей ценности.
Приходите, смотрите в зеркало и говорите себе добрые слова, наполняйте свой день позитивом и уверенностью. Помните, что добро и поддержка — мощное оружие против буллинга, и вместе мы можем сделать нашу школу еще теплее и дружелюбнее.
Давайте заботиться друг о друге, быть внимательными и добрыми. Вместе — сильнее!

В нашей школе заработала новая интерактивная доска «Что заставляет тебя?», реализованная в рамках городского проекта по профилактике буллинга «МинскаяШколаВместеБезОбид».
На доске каждый из вас может поделиться тем, что вызывает у него разные эмоции — улыбку, счастье, грусть или вдохновение. Это не только способ выразить свои чувства, но и возможность понять, что у каждого из нас есть свои переживания и радости. Для этого нужно выбрать цвет нитки, который соответствует вашей эмоции, и обмотать им пункты, которые близки вам. Например:
🌼Желтая —что заставляет улыбнуться,
🟢Зелёная —испытывать стресс,
🦋Синяя —вдохновляет и воодушевляет,
🔴Красная —злость или разочарование,
💖Розовая —быть счастливым.
Эта инициатива помогает создавать атмосферу доверия, поддержки и взаимопонимания в нашей школе в целом.
Помните: каждый из нас важен, и вместе мы создаем безопасное и дружелюбное пространство для всех!

ЧЕЛЛЕНДЖ «#территориядружбы»
Дружба — это лайк сердца, репост души и вечная подписка на позитив! 

Учащиеся школьного лагеря приняли активное участие в челлендже «#Территория_дружбы » в рамках проекта «#МинскаяШколаВместеБезОбид».
Совместно с педагогом учащиеся придумали слоган и приняли активное участие в создании фотозоны #МыВМЕСТЕ