Проектирование современного урока по биологии с использованием здоровьесберегающих технологий, активных и интерактивных методов и средств обучения, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся
Ю.И. Ветошкина, учитель биологии
ГУО «Средняя школа № 223 г. Минска имени Иона Солтыса»
Здоровьесберегающие технологии предполагают совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий, направленных на защиту и обеспечение здоровья, формирование ценного отношения к нему.
Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения - обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Большое внимание должно уделяться нормированию домашних заданий для предотвращения перегрузок, обращать особое внимание на объем и сложность материала, задаваемого на дом.
Ссылка на презентацию: https://disk.yandex.ru/i/Zo3PhKBmFV23gg